|
|
|
PSZCZÓŁKI
Godziny pracy grupy „PSZCZÓŁKI": 6:00 – 16:00
NAUCZYCIEL PROWADZĄCY:
- mgr Jolanta Schier
- mgr Agnieszka Moń- Malcher
NAUCZYCIEL WSPOMAGAJĄCY:
- kol. Aleksandra Potysz
- mgr Katarzyna Krasoń
ZAJĘCIA DODATKOWE:
- Rytmika – w każdą środę od 9:00 do 9:30
- Religia dla dzieci pięcioletnich – w każdy wtorek i czwartek od 9:00 do 9:30.
- Gimnastyka korekcyjna – poniedziałki i czwartki od 13:00 – 13:30 i 13:30 - 14:00
- Język angielski – środy i piątki 13:00 - 13:30 i 13:30 - 14:00
KONSULTACJE INDYWIDUALNE:
- Katarzyna Krasoń – poniedziałek
- Agnieszka Moń-Malcher – wtorek
- Aleksandra Potysz – środa
- Jolanta Schier – czwartek
KWIECIEŃ
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE „PSZCZÓŁKI"
NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2010:
KRĘGI TEMATYCZNE:
- SŁYCHAC SPIEW WŚRÓD DRZEW I CHMUR- TO ARTYSTÓW PTASICH CHÓR (7-9.04)
- CZY TO SIOSTRA CZY TO BRAT, KOLOROWY Z NIMI ŚWIAT (12-16.04)
- TAKI NASTRÓJ W TEATRZE, ŻE ZACHWYCAM SIĘ GDY PATRZĘ (19-23.04)
- SZYBKO BIEGNIE KAŻDY DZIEŃ, ROSNĘ, SZYBKO, DUŻO WIEM (26-30.04)
TEMATY DNIA:
KRĄG I
- JAKI TO PTAK
- SZPAKI DZIWAKI
- PLOTKI O PTAKACH
KRĄG II
- MAM BRACISZKA
- JAK OPIEKOWAĆ SIĘ MALEŃSTWEM
- KIEDY JESTEM SMUTNY, A KIEDY WESOŁY
- „CIĄGLE ONA!”
- KOCHA, LUBI, SZANUJE
KRĄG III
- ZABAWY W TEATR
- PALUSZKOWE LALECZKI
- SPOTKANIE Z PAJĄKIEM- MARIONETKĄ
- TEATR CIENI
- BRAWA DLA KAJTKA
KRĄG IV
- NISKI-WYSOKI
- O CZYM SZUMIĄ DRZEWA?
- REKS I KULECZKA
- SMUTNY SMOK
- KIEDY ROSNĘ?
CELE OGÓLNE:
- UMOŻLIWIANIE DZIECIOM ZDOBYWANIA WIEDZY NT. PTAKÓW
(POZNANIE NAZW GATUNKOWYCH, ZWYCZAJÓW, WARUNKÓW ŻYCIA),
- ROZWIJANIE U DZIECI WIĘZI RODZINNYCH I OSPOWIEDZIALNOŚCI ZA MŁODSZE RODZEŃSTWO,
- KSZTAŁTOWANIE UMIEJĘTNOŚCI WYRAŻANIA UCZUĆ W SFERZE WERBALNEJ, RUCHOWEJ, PLASTYCZNEJ,
- WPROWADZANIE DZIECI W ŚWIAT SZTUKI TEATRALNEJ, UMOŻLIWIANIE ZDOBYWANIA WIEDZY W TYM ZAKRESIE,
- WPROWADZANIE DZIECI W ŚWIAT SZTUKI TEATRALNEJ, UMOŻLIWIANIE ZDOBYWANIA WIEDZY W TYM ZAKRESIE,
- ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI SŁUCHANIA ZE ZROZUMIENIEM I WYPOWIADANIA SIĘ NA TEMAT UTWORÓW,
PIOSENKI MIESIĄCA
„DUŻY CZY MAŁY"
|
| Ref.: |
|
Kto wysoki jest? Kto niski?
Czy żyrafa wie o wszystkim?
Czy jest ważny tylko wzrost?
Chyba ...nie! Powiedzmy wprost!
|
| 1. |
|
Duży słoń-mały słonik.
Duży koń – mały konik.
Duży Jan – mały Jasio.
Duży kwiat z maleńkich nasion!
|
| Ref.: |
|
Kto...
|
| 2. |
|
Mały kot, a ...grzeczniutki.
Mały psiak, a ...milutki!
Mały, a taki śliczny!
Mały, a jaki sympatyczny
|
PTASIE GŁOSY
|
| 1. |
|
Słowik nuci, wróbel ćwierka,
kukułeczka kuka,
„Stuku-puk”- wtóruje dzięcioł,
gdy korników szuka.
Pięknie dziś wygląda dudek:
Wachlarz, piórka nowe.
„Put- put” woła swoją żonę:
Gniazdo już gotowe.
|
| 2. |
|
„Cici- gjurr”- czubatka w dziupli
dzieciom zapowiada:
Zaraz tata na kolację
Przyniesie owada.
Może kiedyś o północy
„Puh-huh” usłyszycie.
To na pewno będzie puchacz,
co zna nocne życie.
|
| 3. |
|
Słowik nuci, wróbel ćwierka,
Kukułeczka kuka.
„Stuku-puk”- wtóruje dzięcioł,
Gdy korników szuka.
|
|
|
|
